Esta entrevista foi realizada por dois professores da Faculdade de Ciências Econômicas, Contábeis e Administrativas da Universidade Presbiteriana Mackenzie, Vladimir Maciel e Álvaro Alves de M. Júnior, e pela aluna Carolina Marchiori, em conjunto com a equipe do site de notícias econômicas e políticas Merconsulta.

Essa é, em linhas gerais, a receita de Celso Furtado para que o Brasil retome o caminho do crescimento. Doutor honoris causa da Unicamp e visto pela maioria de seus pares como o mais importante economista brasileiro do século 20, Furtado não esconde seu descontentamento com a falta de autonomia do país para assumir as rédeas do crescimento e, também, com o fato de os intelectuais não acreditarem mais no papel do Estado como condutor de políticas públicas. Na entrevista que segue, Celso Furtado fala, entre outros temas, da Comissão Econômica para a América Latina (Cepal), dos governos da segunda metade do século 20, do liberalismo, da opção pela política de exportação feita pela equipe econômica de Lula e do nacionalismo.

Conta também com a participação do governo federal, do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior e do Centro Internacional Celso Furtado de Políticas para o Desenvolvimento. Rosa Freire d’ Aguiar Furtado Por iniciativa do presidente Lula, o Centro Internacional Celso Furtado de Políticas para o Desenvolvimento foi criado com intuito de ser um espaço em que se preserve a memória de Celso Furtado, em que discutam os temas que ele discutiu a vida inteira em torno do desenvolvimento.Este seminário vai na mesma direção, pois tratará de temas afins a Celso. Renan Calheiros Este seminário internacional marca um momento altamente significativo, em que especialistas de renome debruçam-se sobre o legado de Celso Furtado. Trata-se de avaliar, de uma perspectiva atual, a imensa contribuição dele para a compreensão da sociedade e do subdesenvolvimento. Aldo Rebelo Os livros de Celso Furtado eram como livros de auto-ajuda nas universidades nos anos 70. Tínhamos essa referência porque confiávamos não apenas nas suas idéias, nas suas doutrinas, no seu pensamento, confiávamos principalmente na sua atitude, na forma como ele enfrentava e havia enfrentado os desafios para o desenvolvimento do Brasil. Hoje, portanto, quando se fala e se repetem teorias, esquece-se o contrato com a nação, com o povo, o contrato com o desenvolvimento, o emprego, a renda. É bom celebrar a presença de Celso Furtado. Luiz Dulci São tantas as personalidades ilustres aqui presentes, embaixadores e representantes de vários países- todos sabem que o centro Celso Furtado de Políticas para o Desenvolvimento, conta com o apoio político cultural e prático de diversos países. Waldir Pires Celso Furtado nunca foi simplesmente o economista; ele é, a rigor, o grande pensador do nosso país do século XX. Seus compromissos eram com a dignidade da nação, mas, sobretudo com a dignidade do ser humano. A visão da economia para Celso era construtora de um mundo diferente. No campo do que forma a sua especialização e o seu trabalho, a idéia básica é de que a economia não pode ser- uma ciência de verdades concluídas e limitadas. Luiz Otávio Celso nos proporcionou ganhos de compreensão acerca de nós mesmos, levando-nos a acreditar nas possibilidades reais de um modelo de desenvolvimento internacional autêntico. Assim, é oportuno revisitá-lo e colocá-lo em perspectiva, para que as novas gerações também conheçam as generosas contribuições de Celso Furtado. Aloizio Mercadante Não diria que vamos encontrar no pensamento da vasta obra de Celso Furtado, plural, rica, de tantos temas, uma resposta pronta, para nossos desafios, mas seguramente, vamos encontrar as perguntas incômodas que ele nunca permitiu que fossem silenciadas. Guido Mantega Celso Furtado é um economista que produziu uma obra fundamental para a compreensão do Brasil e, principalmente, para influir nos destinos do país. Ele procurou construir uma teoria do subdesenvolvimento que fazia clara distinção entre o crescimento econômico stricto sensu e o desenvolvimento. José Luis Machinea Celso Furtado se debruçou sobre uma questão capital que foi a de como se formaram as estruturas sociais e políticas da América Latina, estudando particularmente as estruturas em relação aos países desenvolvidos. A escolha e a aplicação das políticas desenvolvimentistas dependem dos modelos idiossincráticos de cada país. Talvez aqui resida a grande contribuição teórica de Celso Furtado: a idéia de que é preciso conectar a política econômica com a social.

Azuete Fogaça Aborda os problemas da educação brasileira ao longo do tempo. Aloisio Teixeira Apresenta a situação do ensino superior no Brasil. Ronaldo Mota Discute os quatro elementos fundamentais da educação que geraram graves problemas. O 1º é a questão do acesso, o 2º a educação infantil, o 3º o ensino médio e por último, a questão da concentração nos grandes centros urbanos. Fernando Haddad Expõe algumas considerações a respeito do que tem sido a história da educação no Brasil e as perspectivas para a área.